مركز التعليم المستمر ينظم ندوة علمية بعنوان المنصات الإلكترونية والتعليم المدمج: تجارب ناجحة في ظل الأزمات
نظّم مركز التعليم المستمر في جامعة بغداد الندوة العلمية الموسومة «المنصات الإلكترونية والتعليم المدمج: تجارب ناجحة في ظل الأزمات»، وذلك ضمن الأنشطة العلمية الهادفة إلى مواكبة التطورات الرقمية في مجال التعليم وتعزيز الاستفادة من التقنيات الحديثة في العملية التعليمية.
تضمنت الندوة محورين علميين، إذ قدّم المدرس محمد عادل عباس التدريسي في مركز التعليم المستمر ورقة بحثية تناولت تجارب التعليم المدمج ودور المنصات الإلكترونية في استمرارية العملية التعليمية خلال الأزمات، مع تسليط الضوء على أبرز الممارسات الناجحة في هذا المجال.
كما قدّم المهندس حيدر الصالحي من هيئة الإعلام والاتصالات ورقة بحثية بعنوان «التعليم الإلكتروني: الفرص والتحديات والمستقبل مع الذكاء الاصطناعي»، استعرض فيها أثر التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الإلكتروني، والتحديات التي تواجه المؤسسات التعليمية في تطبيقه، فضلاً عن آفاقه المستقبلية في تحسين جودة التعليم.
وهدفت الندوة إلى تعزيز الوعي بأهمية التحول الرقمي في التعليم، وبيان دور المنصات الإلكترونية في دعم استمرارية التعلم، إلى جانب مناقشة سبل تطوير بيئات تعليمية مرنة وقادرة على مواكبة المتغيرات التكنولوجية.
وفي ختام الندوة، جرى التأكيد على أهمية توظيف التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتوسيع فرص التعلم المستمر.
ويأتي هذا النشاط ضمن جهود مركز التعليم المستمر في جامعة بغداد في دعم التحول الرقمي وتطوير التعليم الإلكتروني، وبما يسهم في تحقيق هدف التنمية المستدامة الرابع (التعليم الجيد) من خلال تعزيز التعليم المرن واستخدام التقنيات الحديثة في العملية التعليمية.
