مركز التعليم المستمر ينظم ورشة عمل بعنوان «تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودوره في تحديث طرائق تدريس اللغة العربية»
نظّم مركز التعليم المستمر في جامعة بغداد ورشة عمل تدريبية بعنوان «تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودوره في تحديث طرائق تدريس اللغة العربية»، ألقتها المدرس المساعد نور إبراهيم حميد، التدريسية في مركز التعليم المستمر، وذلك ضمن الأنشطة العلمية والتدريبية الهادفة إلى مواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة وتوظيفها في تطوير طرائق التدريس والارتقاء بمستوى التعليم.
وهدفت الورشة إلى التعريف بأبرز تطبيقات الذكاء الاصطناعي التي يمكن توظيفها في تدريس اللغة العربية، وبيان دورها في تحديث الأساليب التعليمية وتطوير مهارات الطلبة اللغوية، فضلًا عن تعزيز قدرات التدريسيين في استخدام التقنيات الحديثة لتقديم المحتوى التعليمي بصورة تفاعلية وفعّالة.
كما تناولت الورشة إمكانية الاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي في إعداد الأنشطة التعليمية وتصميم التمارين اللغوية، وتبسيط القواعد النحوية والصرفية، وتنمية مهارات القراءة والكتابة والتعبير، إلى جانب توضيح أهمية الاستخدام الواعي والمسؤول لهذه التقنيات، والتحقق من دقة المعلومات ومراعاة خصوصية اللغة العربية وخصائصها.
وفي ختام الورشة، جرى التأكيد على أهمية دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية وفق أسس علمية وتربوية مدروسة، بما يسهم في تطوير طرائق تدريس اللغة العربية، وتعزيز التفاعل بين التدريسيين والطلبة، وتحسين جودة المخرجات التعليمية.
ويأتي هذا النشاط ضمن جهود مركز التعليم المستمر في جامعة بغداد في تطوير المهارات التدريسية وتعزيز توظيف التكنولوجيا الحديثة في التعليم، وبما يسهم في تحقيق هدف التنمية المستدامة الرابع (التعليم الجيد)، من خلال دعم التعليم النوعي والشامل، وتطوير أساليب التدريس، وتوسيع الاستفادة من التقنيات الرقمية في تحسين جودة العملية التعليمية.
